为深入贯彻落实习近平生态文明思想，守护长江濒危物种江豚生存家园，6月23日至29日，九江学院“九小豚”专项服务队赴九江市湖口县，开展“强国有我、青春有为”暑期三下乡社会实践暨“万名大学生进千站”文明志愿服务活动。服务队通过知识科普、实地调研、互动体验等形式，传播江豚保护理念，凝聚生态保护合力。
在湖口县第二小学，服务队以专业知识为基础，深度讲解长江生态保护的重大意义。通过趣味科普、互动游戏、创意绘画等多种形式，将原本晦涩的知识变得通俗易懂，让学生们仿佛置身于神奇的江豚世界。学校负责人表示，“创新启发式教学让学生思考护豚实践路径，学生不仅学到了丰富的江豚知识，更在亲身体验中树立了生态保护的责任感”。
在长江与鄱阳湖水生生物保护基地，服务队通过观察水生生物、研读数字化资料，直观感受到长江及鄱阳湖水生生态系统的复杂与脆弱，进一步增强了保护江豚的紧迫感和责任感。随后，队员们与九江市湖口生态环境局开展专题交流座谈会，双方聚焦长江与鄱阳湖生态交汇区，就水质监测技术创新、完善生物多样性保护体系等议题进行了深入研讨。
在湖口县新时代文明实践中心，服务队梳理了当地与长江、鄱阳湖的历史渊源，深刻认识到居民与水系生态的紧密联系。活动期间，带队指导老师分享了多年保护江豚的亲身体验，讲述了保护江豚的实践方法，积极鼓励团队加入新时代文明实践中心大队伍，共同为长江和鄱阳湖的生态贡献更大的力量。
在湖口县双钟镇三里社区文化活动中心，服务队针对幼童开展了生态互动体验活动。以“江豚生存危机”为主题，设计模拟游戏，让小孩子化身“小小江豚”躲避威胁，切身感受江豚生存危机。同时，孩子们还手工折纸江豚、绘制5米生态画卷，对“长江精灵”以及大自然的喜爱倾注在一件件充满童趣的作品之中。
此次暑期三下乡社会实践暨“万名大学生进千站”文明志愿服务活动，不仅让学生深入了解长江江豚的生存现状，更进一步提升爱护江豚、守护生态的环保理念。未来，校团委将继续利用校园第二课堂平台，构建丰富多样的实践育人体系，鼓励更多青年学子参与到环境保护中，为推动生态文明建设贡献青春力量。
校团委供稿
责编：李金玲 审核：黄国强 汪浩
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